11 parada: Cine forum (documental: Comprar, tirar, comprar)

Hoy va de cine el tema :) el siguiente documental que presento lo vi por primera vez en una clase del curso de animación sociocultural y me gustó mucho, considero que el tema de la obsolescencia programada (Se denomina obsolescencia programada u obsolescencia planificada a la determinación, la planificación o programación del fin de la vida útil de un producto o servicio de modo que tras un período de tiempo calculado de antemano por el fabricante o por la empresa de servicios durante la fase de diseño de dicho producto o servicio éste se torne obsoleto, no funcional, inútil o inservible.) es el pan nuestro de cada día actualmente y eso fomenta aún más el consumismo y el capitalismo...

Espero y  deseo que el documental os guste y me dejéis algún comentario sobre que os a parecido con el fin de poder hacer un poco de debate.

10 parada: Cine forum (la belle verte, un mundo libre)

Después de que un amigo me la recomendara, al fin he visto esta magnífica película dirigida por Coline Serreau, la cual recomiendo para hacer cine forum, ya sea con jóvenes o adultos pues tiene muchos temas para debatir.

Resumen

En un pequeño y lejano planeta, su población con apariencia igual a la humana anda por el año 6000, y esa sociedad está tan avanzada que, entre otras cosas, han prescindido hace mucho tiempo del dinero y de la dependencia de casi todos los objetos materiales. La vida promedio de esos seres evolucionados dura alrededor de 250 años, se comunican telepáticamente y sus actividades se desarrollan en un completo y armónico contacto con la naturaleza.

En la reunión anual del planeta, donde intercambian libremente sus productos fruto del trabajo y deciden en forma comunitaria sus viajes, surge siempre la misma pregunta: "¿Alguien quiere ir a la Tierra?". Nadie se atreve a hacer un viaje a este peligroso y primitivo mundo, hasta que Mila, la hija del último hombre que visitó La Tierra, se ofrece como voluntaria.

Al llegar aterriza en París, en medio del caos urbano de la gran ciudad, y se producen todo tipo de situaciones graciosas pero que a la vez nos hacen reflexionar profundamente. En cada ocasión que Mila entra en contacto con un humano, se activan sus ondas y provocan cambios en las actitudes y comportamientos de los terrícolas gracias a un "programa suave" de desconexión. Asimismo en casos excepcionales Mila también puede activar a voluntad un "programa fuerte", el cual desconecta casi por completo al humano de su realidad terrestre.

Así a través de estas situaciones y de los ojos de alguien que no vive la cotidianeidad de nuestras actividades habituales, podemos descubrir con humor, ingenuidad y también si poseemos una suficiente dosis de autocrítica, diversos aspectos de nuestra alienada sociedad, sus distorsiones, sus contradicciones, los caminos sin salida en los que a veces transitamos, y muchas conductas aberrantes que dentro de las pautas de la civilización solemos juzgar como "normales". De igual manera la película nos ofrece un muestrario de las asombrosas cosas que pueden pasar en nuestras vidas si "conectamos" con otras realidades y otros niveles de conciencia.

Por medio del buen humor como su principal recurso, esta película invita a un excelente ejercicio para entender de qué manera y sin darnos cuenta, solemos encuadrarnos en modelos mentales y paradigmas que rigen la realidad circundante, dictándonos en forma inconsciente los parámetros de "lo que debe ser", y las pautas culturales acerca de la forma en que pensamos y actuamos.

Después de ver la película me gustaría que dejarais algún comentario sobre que os a parecido o que opináis :)

9 parada: segona edició projecte esports PQPI i PTT

Con motivo de la segunda edición del "projecte esports PQPI i PTT" el grupo de animadores socioculturales de la casa d'oficis de Sant Feliu de Llobregat hemos arbitrado los partidos de futbol (Raul, David y Erik) que han jugado distintos grupos de PQPI y PTT de: Molins de Rei, Sant Feliu de Llobregat, Viladecans, Sant Joan despí y Sant Vicenç dels horts.
Hemos dinamizado la entrega de premios (de los cuales Sant Feliu de Llobregat se a llevado el primer premio) con un espectáculo de títeres.

A pesar de que la actuación no a podido realizarse como estaba preparada debido a problemas técnicos hemos conseguido amenizar la jornada.

Aquí podéis ver un montaje de algunos momentos de la entrega de premios donde por cierto podeis ver a la tita moños en su primera actuación junto a sus compañeros: Bimbo, Liana, Rita, Rigoberta, Apu, Pilas, Erikson y Isabelita (agradecimientos a Armand López por el vídeo)

8 parada: Nuevas tripulantes del Animus Mundi

¡Saludos aventureros y aventureras! Hoy tengo una gran noticia que anunciar. En nuestro buque Animus Mundi han subido a bordo dos nuevas tripulantes que tienen unas enormes ganas de aportar magia, risas, aventuras y valores al mundo.

La primera tripulante se hace llamar: La tita moños.

Hasta ahora se a mantenido en el anonimato pues a estado largo tiempo recorriendo innumerables caminos y desafíos sola. Pero, después de recorrer la prolongación jacobea desde Santiago de Compostela hasta la costa da morte de Fisterra (donde las dos nos encontramos) decidió que quería darse a conocer al resto del mundo y explicar sus aventuras... ella es espontanea, temeraria y aventurera, siempre va recorriendo caminos pues vive enamorada del mundo.

La siguiente tripulante entró en mi vida de una forma un tanto extraña... impactó contra mi ventana pues venía huyendo de un grupo de niños que según ella eran extraños niños zombies.

Ella se llama: Celeste y es un hada.

Su historia comienza en el claro de las hadas, un lugar mágico escondido en las tierras de Avalon (una isla sagrada) allí jugando con las luciérnagas una noche de verano Celeste pensó que ya hacía mucho tiempo desde que la última hada había viajado al mundo de los humanos para explicar fantásticos relatos sobre el mundo mágico. De modo que llena de alegría avisó a la comunidad de hadas del claro que partiría más allá de las tierras de Avalon para visitar como hacían sus antecesoras a los humanos.

Tras largas y tortuosas jornadas de viaje, Celeste se paró a descansar en un parque. Un grupo de niños llegó entonces y se sentaron cerca de ella, estos sacaron de sus bolsillos un objeto extraño con forma rectangular y comenzaron a tocarlo con suma concentración...

Celeste, intrigada (ya que esos niños estaban a su lado y ni se habían inmutado por su presencia) se acercó para saludarlos... ¡y entonces ocurrió! ¡no la podían ver ni oír! ¡eran incapaces de dejar de mirar aquel extraño objeto desprovisto de vida!.

Aterrada salió volando despavorida pensando que había tardado demasiado en tener la idea de regresar al mundo humano y que por ello los humanos se habían convertido en una especie de zombies. ¿Y si los humanos se habían olvidado? olvidado de la magia, de las hadas y los espíritus de la naturaleza, de los mundos invisibles... de la vida.

Y así fue como la pobre Celeste se estrelló en mi habitación. La pobre había perdido sus alas, sus ropas y las flores de su cabello... y yo que por suerte no he olvidado a las hadas la acogí con suma admiración y decidí ayudarla...

Próximamente podremos ver como Celeste mejora. Por suerte las hadas recuperan su magia cuando alguien las quiere, cree en ellas y las mima así que dentro de poco sus alas volverán a crecer, sus manitas aparecerán y yo encantada le fabricaré una nueva guirnalda de flores y un vestido como el que llevaba antes de su gran susto.

7 parada: Nueva sección del Animus Mundi

Nuestro querido buque Animus Mundi cada vez tiene más metas e ideas, la última a sido la creación de una nueva sección dedicada a la reutilización de objetos y a la creatividad con el fin de ser menos consumistas de los mercados y podamos dar más vida a nuestros objetos.
Para los aventureros y aventureras interesados en el tema acudan a la recamara del fondo del pasillo principal del buque, allí se imparten los talleres a todas horas y para utilizar el atajo que nos lleva directamente a esta sección simplemente haga un clic en el apartado "Tutoriales" de la parte superior derecha del blog :D espero y deseo que esta sección crezca, sea de vuestro agrado y no dudéis en dejar vuestros comentarios.

6 parada: Cine Forum "La educación prohibida"

Buscando películas sobre modelos educativos me he topado con "La educación prohibida" una película documental que critica el sistema educativo obligatorio y da a conocer y propone sistemas educativos diferentes.

Aquí adjunto toda la información sobre el documental extraído de su pagina web: www.educacionprohibida.com

¿Qué es?

La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.

La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión del quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.

La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje
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Sinopsis

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Para conocer más el proyecto de educación libre: www.reevo.org